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Trouver votre voyage scolaire
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> Les élèves progressent sous la direction d’un musicien professionnel qui les initie à divers instruments : carillons,
tambours, bâtons de pluie, djembés, maracas, claves, balafons, sanzas, pianos africains...
> Chaque enfant s’approprie un instrument à travers des exercices ludiques, techniques et expérimentaux.
> Après avoir participé à la création et à l’enregistrement de partitions musicales, les élèves repartent avec le DVD de leur production.
> Le groupe visite la Galerie Sonore d’Angers.
> Développer la musicalité et le sens de l’écoute
> Eveiller les sens
> Vivre la musique comme source d’inspiration
> Improviser
> Interpréter
> Partager le plaisir d’une œuvre collective
> Jouer ensemble pour vivre ensemble
> S’exprimer tout en restant attentif à l’autre
> S’investir, apprécier le travail fourni…
> Reproduire et interpréter un modèle mélodique et rythmique.
> Inventer une organisation simple à partir de différents éléments sonores.
> Expérimenter sa voix parlée et chantée, la mobiliser au bénéfice d’une reproduction
expressive.
> Faire appel à sa capacité d’écoute.
> Exprimer ses émotions, ses sentiments et ses préférences
> OVAL met à disposition du matériel professionnel pour l’enregistrement et la prise de son.
> Les élèves musiciens peuvent apporter leur instrument.
> Aucune notion de solfège n’est requise.
> Les élèves nourrissent leurs expériences et complètent leurs apprentissages par la découverte du milieu naturel et culturel qui les accueille.
